
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展,堅(jian)持(chi)產教融合,專業設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業”等戰略性新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服(fu)務(wu)業等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專業設(she)(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教育教學改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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