深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全(quan)面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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