深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校闖出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學校科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經費突破億元大關(guan)，累計科研經費總量達到5.81億元，省部市區(qu)級科研平臺達到33個(ge)，科研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招生時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進(jin)行適(shi)當調整，并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群(qun)招生，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家(jia)發展戰略(lve)，加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自覺，強化立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)(ren)課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜(xi)愛。