職業院校文化素質教指委第一次會議在我校舉行

會議在我校留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

　　8月26日，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校文化素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指(zhi)導委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)（2017-2020）第(di)一次全體會(hui)議在我(wo)校舉行(xing)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)司教(jiao)(jiao)(jiao)學處(chu)處(chu)長(chang)(chang)黃輝、廣(guang)東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳職業(ye)(ye)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)陳亞林、深圳市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)職業(ye)(ye)與(yu)終身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長(chang)(chang)王小玲，教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)主(zhu)任(ren)、我(wo)校黨(dang)委(wei)書記陳秋明(ming)以及來自全國(guo)36所院(yuan)校的40余位委(wei)員(yuan)(yuan)及代表(biao)出席會(hui)議。

　　陳(chen)秋明首(shou)先(xian)致辭。他(ta)向(xiang)蒞臨會議(yi)的(de)各位領導、委(wei)(wei)員和(he)嘉賓表(biao)示(shi)熱烈歡迎，并對(dui)教(jiao)育(yu)部職(zhi)成司領導支持我校繼續(xu)擔任(ren)教(jiao)指委(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)員單位表(biao)示(shi)衷心(xin)感謝。他(ta)剖析(xi)了職(zhi)業院校人(ren)才培養中存在的(de)問題，指出了加強技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才文(wen)化素(su)質教(jiao)育(yu)和(he)職(zhi)業素(su)養培育(yu)的(de)必要(yao)性，介紹了我校文(wen)化育(yu)人(ren)的(de)主要(yao)做法和(he)取得(de)的(de)成果(guo)，并預祝會議(yi)取得(de)圓滿成功。

　　陳(chen)亞林(lin)代表(biao)教(jiao)(jiao)育(yu)廳領導致辭。他介(jie)紹(shao)了(le)廣(guang)東職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的情況和(he)廣(guang)東省職(zhi)(zhi)業(ye)院校開展文化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的情況，并希望教(jiao)(jiao)指委委員(yuan)能夠對廣(guang)東的職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)院校文化素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作多提(ti)寶(bao)貴(gui)意見，多給(gei)予指導。

黃輝對教指委工作提出了新要求。

陳亞林代表省教育廳致辭。

　　黃輝宣讀了《教(jiao)(jiao)育(yu)部關于公布職業院校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)（教(jiao)(jiao)育(yu)）指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)（2017-2020）組成人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)通知（教(jiao)(jiao)職成函(han)[2017]9號）》并講(jiang)(jiang)話(hua)。在(zai)講(jiang)(jiang)話(hua)中(zhong)，她(ta)對(dui)(dui)新一(yi)屆教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)主任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)、副主任(ren)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)以及委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)當選表示祝賀，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出(chu)了明確(que)要(yao)(yao)求(qiu)。她(ta)著重強調了教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)定性、定位問題，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)是在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)部領導下，對(dui)(dui)職業教(jiao)(jiao)育(yu)相關專業、領域教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進(jin)行(xing)研(yan)究(jiu)、咨詢、指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導和服務(wu)的(de)(de)(de)專家組織，同(tong)時(shi)也是指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導職業教(jiao)(jiao)育(yu)相關專業、領域培(pei)訓工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)專家組織。她(ta)圍(wei)繞(rao)這(zhe)一(yi)定位，對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)根(gen)本屬性、基本職能(neng)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)內容、業務(wu)范圍(wei)、權力來源進(jin)行(xing)了具(ju)體(ti)分析，并希望教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要(yao)(yao)有清(qing)晰的(de)(de)(de)邊(bian)界意識，進(jin)一(yi)步明確(que)服務(wu)對(dui)(dui)象，真正成為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)“研(yan)究(jiu)員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政部門(men)的(de)(de)(de)“參謀員(yuan)(yuan)”、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)創(chuang)新的(de)(de)(de)“指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導員(yuan)(yuan)”、人才培(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)“服務(wu)員(yuan)(yuan)”。隨后，她(ta)對(dui)(dui)教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提(ti)(ti)出(chu)具(ju)體(ti)要(yao)(yao)求(qiu)，要(yao)(yao)求(qiu)教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)要(yao)(yao)圍(wei)繞(rao)中(zhong)心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做好(hao)頂層(ceng)設(she)計(ji)；服務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，健全(quan)標準體(ti)系(xi)；加強理(li)論研(yan)究(jiu)，推進(jin)改(gai)(gai)(gai)革(ge)創(chuang)新；改(gai)(gai)(gai)進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方式(shi)，提(ti)(ti)升(sheng)服務(wu)實效(xiao)；加強自(zi)身建設(she)，提(ti)(ti)高指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)導能(neng)力；強化溝通協調，保障工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)條(tiao)件(jian)。最后，她(ta)希望全(quan)體(ti)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)齊(qi)心協力，同(tong)舟(zhou)共濟，完成教(jiao)(jiao)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)(de)各項任(ren)務(wu)；同(tong)時(shi)，通過(guo)此次會(hui)議制(zhi)定科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃，以優異成績迎(ying)接(jie)黨的(de)(de)(de)十九大召開。

　　在交(jiao)流研討(tao)環節(jie)，與會委員審議(yi)了(le)(le)教(jiao)指(zhi)委內設機構(gou)及運行(xing)方案、工作規劃（2017-2020）和2017年下半年工作計(ji)劃等材料，并圍繞如何(he)做(zuo)好本屆教(jiao)指(zhi)委工作進行(xing)了(le)(le)深入(ru)的(de)交(jiao)流研討(tao)。委員們圍繞會議(yi)議(yi)題(ti)紛紛建言獻(xian)策，并表示在今后(hou)的(de)工作中要積極履職盡責，攜手推(tui)進職業院(yuan)校(xiao)文化素質教(jiao)育(yu)發展(zhan)。

陳秋明對教指委下一步的工作提出了六個方面的要求。

　　最后(hou)，陳(chen)秋明做(zuo)總結(jie)講(jiang)話(hua)。他(ta)認為此次會議統一了(le)(le)思想(xiang)，明確(que)了(le)(le)任(ren)務，交流分享了(le)(le)各自的(de)(de)工(gong)作(zuo)優勢，增進了(le)(le)友(you)誼，取得了(le)(le)顯著成(cheng)效。隨后(hou)，他(ta)對教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)下一步的(de)(de)工(gong)作(zuo)提(ti)出了(le)(le)六個方面(mian)的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)：一是(shi)要(yao)(yao)準確(que)把(ba)握(wo)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)職(zhi)(zhi)責定(ding)位，堅(jian)決(jue)服從職(zhi)(zhi)成(cheng)司的(de)(de)領(ling)導，堅(jian)決(jue)貫徹落(luo)實好(hao)教(jiao)育(yu)部和職(zhi)(zhi)成(cheng)司的(de)(de)工(gong)作(zuo)部署和工(gong)作(zuo)要(yao)(yao)求(qiu)；二是(shi)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)工(gong)作(zuo)的(de)(de)傳承和創新(xin)，繼承和弘揚上一屆教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)好(hao)的(de)(de)傳統和做(zuo)法(fa)，在傳承上一屆教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)的(de)(de)工(gong)作(zuo)基(ji)礎上，結(jie)合新(xin)形(xing)勢、新(xin)要(yao)(yao)求(qiu)，創新(xin)開展(zhan)職(zhi)(zhi)業院校文化(hua)素質教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)；三(san)是(shi)要(yao)(yao)盡快成(cheng)立教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)內設機構(gou)，完善各項工(gong)作(zuo)機制，確(que)保(bao)教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)內設機構(gou)的(de)(de)順暢運(yun)轉；四是(shi)要(yao)(yao)明確(que)目標，抓住(zhu)重點，突出特色(se)，形(xing)成(cheng)品(pin)牌；五是(shi)要(yao)(yao)加強教(jiao)指(zhi)(zhi)委(wei)(wei)自身建設，強化(hua)委(wei)(wei)員責任(ren)意識，健全制度(du)體系；六是(shi)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)第七屆文化(hua)育(yu)人高端(duan)論(lun)壇的(de)(de)籌(chou)備工(gong)作(zuo)。

　　此次會(hui)議標志(zhi)著新一屆教育(yu)部職(zhi)業(ye)院校文(wen)化素質教育(yu)指(zhi)(zhi)導委(wei)員會(hui)工作正式啟(qi)動。會(hui)議的(de)勝利(li)召(zhao)開為未來四年教指(zhi)(zhi)委(wei)工作謀(mou)好篇、布好局奠(dian)定了堅實的(de)基礎(chu)。

（宣傳部 金淑芳）