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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深化(hua)國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電子圖書超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動(dong)圖書館、圖書館微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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