督察組與留學生進行座談。

　　受教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部委托，9月26日(ri)上午，原(yuan)天(tian)津醫科大(da)學(xue)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長郭鳳林教(jiao)授及南京航(hang)(hang)空航(hang)(hang)天(tian)大(da)學(xue)國(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長金泉元教(jiao)授在深圳(zhen)市教(jiao)育(yu)(yu)(yu)局職業(ye)與終(zhong)身教(jiao)育(yu)(yu)(yu)處(chu)副巡視員馮迪新的陪同下(xia)訪問我校，督察我校留學(xue)生(sheng)招生(sheng)及管理工(gong)作。黨委書記陳秋(qiu)明、副校長李月、外(wai)事處(chu)相關領導及工(gong)作人員出席了(le)座談會。

　　李月代(dai)表我校(xiao)對專家組的到來表示(shi)熱烈歡迎，并向初次(ci)到訪我校(xiao)的兩(liang)位(wei)專家簡要介紹了學(xue)校(xiao)的情(qing)況。此次(ci)督察(cha)主(zhu)要分(fen)為四個環節：情(qing)況匯(hui)報、與(yu)留學(xue)生座談、查閱相(xiang)關資料及(ji)意見反饋。

　　首先(xian)，外事處處長趙繼政結(jie)合教(jiao)育部(bu)(bu)、外交部(bu)(bu)通知要(yao)求，從辦學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展狀況(kuang)、招生(sheng)工作(zuo)、管(guan)理(li)工作(zuo)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)及(ji)目前存在(zai)(zai)的(de)問(wen)題、整改措施等幾個(ge)方面匯報了我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)來華留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)和(he)管(guan)理(li)工作(zuo)概況(kuang)。他(ta)說，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)2004年開始招收留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)要(yao)以(yi)短期進修生(sheng)及(ji)交換生(sheng)為主(zhu)。我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)漢(han)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)別(bie)具特色，不僅(jin)貼合HSK考(kao)點及(ji)商(shang)務漢(han)語(yu)，同時在(zai)(zai)日(ri)常教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，融入中(zhong)華文化課程(cheng)及(ji)語(yu)言實(shi)踐活動。良好的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量、規范的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)及(ji)豐(feng)富的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化活動，讓(rang)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)漢(han)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)口(kou)碑(bei)相傳。發(fa)展至今天，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)目前共有來自31個(ge)國家近100名(ming)國際(ji)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，其中(zhong)70%來自于(yu)“一帶一路”沿線國家。

　　隨(sui)后，專(zhuan)(zhuan)家組與(yu)我校(xiao)4名留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)代表座談，了(le)解(jie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的課(ke)堂教學(xue)(xue)、日常(chang)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)及心理健康等方面(mian)。留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)用(yong)漢語回答(da)專(zhuan)(zhuan)家組的提問，均表示非(fei)常(chang)滿意(yi)(yi)目前在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，老師(shi)們(men)(men)教學(xue)(xue)水平高，而(er)且(qie)在課(ke)余時間也非(fei)常(chang)關心同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，還一再叮囑大家要注意(yi)(yi)安全。中(zhong)秋節快到(dao)了(le)，學(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)門為留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)準(zhun)備了(le)月餅制作體驗(yan)課(ke)程，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)都感到(dao)非(fei)常(chang)興奮。

　　座談后，兩位專家查閱了我校來華(hua)留學招生和管理的(de)相關制度、方案、招生簡章等，并根據教育部和外交(jiao)部的(de)要求，針對提(ti)問。

　　最后，郭(guo)鳳林教授代表督察組發言，充(chong)分肯定(ding)了我校留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)及(ji)管理工(gong)(gong)作。他說，我校來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)招生(sheng)和管理工(gong)(gong)作做到了基礎好、工(gong)(gong)作實、管理細、教學(xue)(xue)(xue)優(you)、反饋好。雖然來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人數不多(duo)，但生(sheng)源國豐富(fu)，同時小班教學(xue)(xue)(xue)，教學(xue)(xue)(xue)成效顯著，留(liu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)反饋良好。

　　在此前提下，督察組建議我(wo)校應積(ji)極擴大來華留學(xue)生規模，并依托學(xue)校優勢(shi)專(zhuan)業，吸(xi)引(yin)語言學(xue)習生的(de)同時(shi)吸(xi)引(yin)專(zhuan)業學(xue)習生，并提出了尚(shang)需改進的(de)具體問題(ti)。

　　陳秋明(ming)在總結中感謝督(du)(du)察組的(de)(de)到來(lai)，他表示，針對(dui)督(du)(du)察組提(ti)出我(wo)校(xiao)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)招生(sheng)(sheng)和(he)管(guan)理工(gong)作中存(cun)在的(de)(de)問(wen)題，我(wo)校(xiao)一定(ding)(ding)積(ji)極整改，完善(shan)制度(du)(du)。督(du)(du)察組提(ti)出的(de)(de)建設性(xing)意(yi)見與建議(yi)對(dui)我(wo)校(xiao)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)(de)發展具有重要的(de)(de)指導(dao)作用，我(wo)校(xiao)一定(ding)(ding)會在現有規(gui)章(zhang)制度(du)(du)的(de)(de)基礎(chu)上，加強對(dui)留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)管(guan)理，同時積(ji)極擴(kuo)大(da)來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)規(gui)模，爭取在“十三五”期間，我(wo)校(xiao)來(lai)華留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)數達到新突(tu)破(po)，學(xue)(xue)校(xiao)國(guo)際化發展上升(sheng)一個(ge)新臺階。

(外事處 文(wen)/李(li)斯敏 圖/楊涌泉)