
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流合作,為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。