深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。
