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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)(cai)培養模式日臻完善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資(zi)料48000多件，館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
