
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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