
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人才培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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