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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校之一，建校以來(lai)，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生(sheng)，從(cong)最初的借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建設(she)(she)，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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