
深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界(jie)一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。