
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專業設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文化及(ji)高雅文化育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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