深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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