深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術(shu)分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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