
深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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