深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會(hui)和產業發展，堅持產教融合，專業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先(xian)進制造業和現(xian)代服務(wu)業等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專業設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專業77個，覆蓋17個專業大(da)類。

建校以(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入推進“六(liu)個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)(xiao)科研從零起步(bu)跨越式發展，年度科研經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科研經(jing)費總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級(ji)科研平(ping)臺達到33個，科研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整(zheng)，并在(zai)部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山(shan)校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)書院及書香校園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛(ai)。