深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以來(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深職院以建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步(bu)跨越式發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)(jing)費(fei)總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統，建有多間(jian)電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化自(zi)覺，強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導和實施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she)，開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。