
深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境外合作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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