
深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造(zao)業和(he)現代服務(wu)業等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專業設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)(she)置16個二級學院(yuan),專業77個,覆蓋(gai)17個專業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培養模式改革,深(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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