
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余(yu)名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革,深入推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。