
深圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快國際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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