
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。