深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和(he)實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大(da)力開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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