
深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)革經(jing)歷(li)了(le)一個從探(tan)索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教育教學改(gai)革,實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。