深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起步跨(kua)越式(shi)發(fa)展，年度科研(yan)經費突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科研(yan)經費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區(qu)級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行適當調(diao)整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文化育人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文化引領技能人才培養，大(da)力開(kai)展文化育人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文化及高雅文化育人活動，受到學生喜愛。