深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度科研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)(yan)平臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業進行適(shi)當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。