
深圳職業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展文化(hua)育人課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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