
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。