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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年(nian)，是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取，創造了(le)(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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