
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以(yi)來(lai),學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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