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深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)革，實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設，創建“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
