深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位(wei)、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)(zi)圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
學院地址:廣(guang)東(dong)省深圳(zhen)市南山(shan)區留仙大道7098號 郵編:518055
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