
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
學(xue)院(yuan)地(di)址(zhi):廣東省(sheng)深(shen)圳市南山區留仙大(da)道(dao)7098號 郵編:518055
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