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我校在“2021年廣東高校學生工作優秀案例”評選活動中榮獲佳績

發布:2022-05-28

今年3月,廣東省教(jiao)育廳開展(zhan)了(le)(le)2021年廣東高校(xiao)學生工作(zuo)優(you)秀案(an)例(li)(li)評選活(huo)動,我(wo)校(xiao)高度重視(shi),迅速組(zu)織輔導員隊(dui)伍參與(yu),通過自愿申報、學校(xiao)評審,共報送10個(ge)學生工作(zuo)案(an)例(li)(li),最(zui)終8項榮獲佳績,19人(ren)次獲獎(jiang)(jiang),共獲得了(le)(le)1個(ge)一等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個(ge)二等(deng)獎(jiang)(jiang)、3個(ge)三等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個(ge)優(you)秀獎(jiang)(jiang)。其中(zhong),管理(li)學院(yuan)陳玉婷、林悅(yue)、劉峰(feng)的《“云思(si)(si)政”,微陣地,凝聚高校(xiao)學生思(si)(si)政教(jiao)育新動能(neng)——網絡思(si)(si)政育人(ren)工作(zuo)室建設案(an)例(li)(li)》獲一等(deng)獎(jiang)(jiang)。

一直以來(lai),我校高度(du)重視輔導員(yuan)隊伍建設,一方(fang)面,不斷(duan)完善和(he)(he)(he)優化(hua)輔導員(yuan)隊伍建設的領(ling)導體制(zhi)(zhi)(zhi)、工(gong)作機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)保(bao)障機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi),為輔導員(yuan)提供可(ke)持續的工(gong)作平(ping)臺和(he)(he)(he)發展(zhan)空間(jian)。另一方(fang)面,積極(ji)組織開展(zhan)輔導員(yuan)論壇、沙龍、專題(ti)培訓等,開展(zhan)角色定位、課題(ti)研究、教學方(fang)法(fa)等方(fang)面的主題(ti)學習、交流與分享,不斷(duan)創新學生工(gong)作模(mo)式和(he)(he)(he)方(fang)法(fa),積極(ji)探索輔導員(yuan)專業(ye)化(hua)和(he)(he)(he)職業(ye)化(hua)發展(zhan)路徑(jing)。

為進(jin)一(yi)步推進(jin)“立(li)德(de)樹(shu)人(ren)”教(jiao)育,全(quan)面提升輔導員(yuan)(yuan)隊伍建(jian)設質(zhi)量,我校在成立(li)16個(ge)名(ming)輔導員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)的(de)基礎上,又相繼(ji)成立(li)了5個(ge)“首席輔導員(yuan)(yuan)”和(he)20個(ge)“名(ming)班主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)”,并(bing)給予經(jing)費支持。同(tong)時,結合(he)“一(yi)站(zhan)式”學(xue)生(sheng)社區管(guan)理建(jian)設試點,依(yi)托“名(ming)輔導員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)”“首席輔導員(yuan)(yuan)”和(he)“名(ming)班主任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)”,有針對性地開展(zhan)“師生(sheng)融合(he)”“學(xue)生(sheng)成長訓練營”“育人(ren)基地”建(jian)設等,進(jin)一(yi)步推進(jin)輔導員(yuan)(yuan)隊伍的(de)職業化、專(zhuan)業化、品牌(pai)化建(jian)設,不斷(duan)提高學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)整體實效。

(學生處 甘麗聰)

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