
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和(he)現代服務業等重點發展領域;形成了專業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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