深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)館和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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