深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)院校之一，建(jian)校以(yi)來(lai)，學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生，從最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文(wen)字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設，開(kai)(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。