深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精神，開拓進取，創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研(yan)實力(li)在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情(qing)況(kuang)對專業進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化自(zi)覺，強化立德樹(shu)人的(de)根本任務，實施(shi)“文化育人戰(zhan)略”，在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文化引(yin)領技能人才培養，大(da)力(li)開展文化育人課程建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文化及高雅文化育人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。