深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融合(he)，專業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大類(lei)。

建校以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院校為目(mu)標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深入推進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科研(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論(lun)室，并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)書館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。

學校以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。