
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)引領技能人才培養,大力開展文化(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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