深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交流(liu)(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國際(ji)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)交流(liu)(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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