
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。