深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展，堅(jian)持產教融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建(jian)校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一流(liu)職業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)(yan)經費(fei)突破(po)億(yi)元大關，累計科研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學校緊貼市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專業進行適當(dang)調整，并在部分(fen)學院開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業技術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分(fen)利用(yong)區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。