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我校召開專業群建設交流與研討會

發布:2021-01-13

1月11-12日(ri),根據學(xue)校中國特色(se)、世界一流建(jian)設(she)任(ren)務,學(xue)校專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設(she)交流與(yu)研(yan)討會在德(de)業(ye)樓召(zhao)開。黨委書記(ji)、校長楊欣(xin)斌,副校長溫希(xi)東、馬曉(xiao)明,校內外專(zhuan)家,14個(ge)二級學(xue)院院領導、專(zhuan)業(ye)主任(ren)、教授代(dai)表、青(qing)年骨(gu)干(gan)教師代(dai)表及相關職能部門(men)主要領導等(deng)160余人參(can)會。研(yan)討會由馬曉(xiao)明主持。

黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。

在(zai)11日上午的(de)研討會開幕式上,楊(yang)欣(xin)斌對(dui)校內外(wai)專家和(he)各學(xue)院(yuan)代(dai)表利(li)用假(jia)期時間(jian)出席研討會表示(shi)歡迎(ying)和(he)感謝。他說,各學(xue)院(yuan)要(yao)思(si)考專業建設(she)與世界(jie)一(yi)流的(de)差距(ju)(ju),看到(dao)短板,并且共同(tong)努力分三(san)步(bu)(bu)走補齊短板:要(yao)想透(tou)徹標桿在(zai)哪(na)、差距(ju)(ju)在(zai)哪(na),要(yao)規劃清楚(chu)未來如何建設(she),要(yao)通過以上兩步(bu)(bu)為具體(ti)實施做好(hao)鋪墊和(he)基礎。他要(yao)求,一(yi)是要(yao)跟著匯報人的(de)思(si)路沉下心去思(si)考,二是鼓勵學(xue)院(yuan)之(zhi)間(jian)換位思(si)考多點評,三(san)是通過成果導向為后(hou)續規劃建設(she)奠定基礎。

學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。

開幕式后,14個(ge)二級學院(yuan)(yuan)分為文科和工科兩組(zu),學院(yuan)(yuan)負責人圍繞產業(ye)背景、組(zu)群邏輯(ji)、建(jian)設(she)思路、階段目(mu)標(biao)、創(chuang)新(xin)舉措、標(biao)志(zhi)性(xing)成果(guo)等對本學院(yuan)(yuan)專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)進行(xing)了匯(hui)報。研討會(hui)現場(chang)高(gao)潮迭(die)起,點評專(zhuan)家問題(ti)精準(zhun),參會(hui)人員對專(zhuan)業(ye)群建(jian)設(she)有了新(xin)的認識,受益(yi)匪淺(qian)。

12日上午,學校邀請了(le)2位專(zhuan)家(jia)作主題講(jiang)座(zuo)。國家(jia)千(qian)人計劃特(te)聘(pin)教(jiao)授、南(nan)方(fang)科技大學制造工(gong)(gong)程(cheng)研究所學術(shu)委員(yuan)會主任、機械與能源(yuan)工(gong)(gong)程(cheng)系系主任、講(jiang)席教(jiao)授融亦(yi)鳴圍繞工(gong)(gong)程(cheng)實(shi)踐(jian)教(jiao)育(yu),從(cong)工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)目的(de)(de)、工(gong)(gong)程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)概念和發(fa)展(zhan),從(cong)專(zhuan)業(ye)工(gong)(gong)程(cheng)師到科學化(hua)工(gong)(gong)程(cheng)師,再到創(chuang)新(xin)工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)(de)培養過程(cheng),詳細講(jiang)解了(le)如何激發(fa)學生(sheng)(sheng)學習(xi)熱情,他還(huan)從(cong)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)需(xu)求、基礎知(zhi)識、創(chuang)造力方(fang)面,比(bi)較(jiao)了(le)相(xiang)關國際知(zhi)名的(de)(de)工(gong)(gong)程(cheng)類(lei)大學的(de)(de)特(te)點,對我校如何培養符合社會發(fa)展(zhan)需(xu)求的(de)(de)人材提供了(le)新(xin)啟(qi)發(fa)。

中國職(zhi)教學(xue)會信息化(hua)工作(zuo)委(wei)員會副秘書長(chang)、現代(dai)職(zhi)業(ye)教育研究院(yuan)副院(yuan)長(chang)姜濤博(bo)士結合多年參與骨干(gan)校、示范校、雙高(gao)項目建設(she)(she)工作(zuo)經(jing)驗,綜合分析(xi)了高(gao)水平(ping)專業(ye)群建設(she)(she)的問題與挑戰,并運用PDCA理(li)論(lun),以豐富的案例詳細闡(chan)釋(shi)了高(gao)水平(ping)專業(ye)群的具體建設(she)(she)路徑。

馬曉明作總結講話。他說,專業(ye)群是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)人才培養(yang)的(de)(de)四梁八(ba)柱,是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)和中國特色高(gao)(gao)水(shui)平高(gao)(gao)職學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設的(de)(de)主(zhu)要內容和關鍵(jian)所(suo)在,也是推動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)高(gao)(gao)質(zhi)量發展的(de)(de)重要抓手(shou),更是支撐產(chan)業(ye)轉型升級(ji)、適(shi)應經(jing)濟(ji)發展方式轉變(bian)的(de)(de)有效載體和重要途(tu)徑。各學(xue)(xue)院務(wu)必高(gao)(gao)度重視(shi),圍(wei)繞“絕對(dui)(dui)線”和“相對(dui)(dui)線”,深(shen)入(ru)思考(kao)、把(ba)穩方向、沉下(xia)心來(lai)、齊心協力、埋頭苦干,把(ba)內涵搞(gao)上去(qu),進(jin)一(yi)(yi)步(bu)提升專業(ye)和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)核心競爭力。

(教務處 陳虹/文宣傳部 張雷/圖(tu))

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