深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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