深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合(he)，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入，教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面深化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改(gai)革，深入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入，教育教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。