深(shen)圳職業技術學院創建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度科(ke)研經(jing)費突破億元大關，累計科(ke)研經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)研實力在同類院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當調(diao)整，并在(zai)部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。

學(xue)校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。