深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總量達到5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科研(yan)(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務，實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學(xue)生喜愛。