
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue),每年招(zhao)生時(shi)將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適(shi)當(dang)調整(zheng),并在(zai)部分學(xue)(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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