
深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職教育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國高職教育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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