
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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